Jäljen ääni

Kuka ja miksi? « jäljen ääni

Penjami Lehto kirjoittaa kirjoista. Kiinnostava ote. Ajankohtainen. Äidinkielenopettaja Asialla. Kirjallisuuden ja kulttuurin kokija, näkijä ja noteeraaja, jota on ihan hyvä kuunnella. Blogissa myös keskustelua. Hieno homma, kannattaa tutustua, jos kirjallisuus sytyttää (soisi sytyttävän).

Blogged with Flock

Talkr muuttaa tekstin ääneksi - in English

Onpa jännittävä ja hieno systeemi. Talkr muuttaa tekstin ääneksi. Ei tietenkään toimi suomeksi (kokeiltu on) vaan ainoastaan englannin kieli toimii. Mutta periaatteessa siis mahdollista myös suomeksi. Loistavaa esim. näkövammaisia opiskelijoita ajatellen. Samaa olen kuullut kehitettävän toisin päin eli puhumalla kirjoittamista, joka olisi myös loistava apulainen erilaisten oppijoiden apuna. Talkrin pystyy aika helposti liittämään Edublogsiin ja Word Pressiin.

Suontakaa

Suontakaa on Suontaan kyläkoulun blogi Laitilassa, samaa ideaa kuin Ihastjärvellä.

Blogged with Flock

Edublogsin editori on hieno

Edublogs tarjoaa hyviä välineitä opetukseen, kuten tässäkin blogissa on jo aiemmin vinkattu. Kun perustat blogin, saat kaupan päälle yhden mainoksettoman Wikispaces -wikin. Edublogsin päivitetty editori on erittäin edistyksellinen. Siitä löytyy valmiit painikkeet mediaelementtien upottamiseen. Suosittelen kokeilemista vähintään. Sama värkki kuin WordPress.

Sun äitis antoi hyvän vinkin

Seuraahan tätä blogiverkkopolkua, löydät äitikän raportin ja siitä verrattomat fileet sosiaalisen webin ytimistä. Kiitos sinne Sun äitis, hyvä kun suosittelit, on ollut ja on vielä pari erityistiivistä hanketyöviikkoa. On se hyvä, että verkkokartalla on tälläisiä majakoita.

Blogger uudistuu

Tulipa tänään huomattua, että uudet Blogger-blogit luodaan automaattisesti uuteen (beta)versioon ja kirjautuminen tapahtuu uusilla tileillä Google-tunnuksilla eli sähköpostiosoite ja salasana. Tämä huomaaminen ei tietysti osunut ihan parhaaseen hetkeen... olin opastamassa opettajia blogi-työpajassa. Mutta ryhmä oli aivan upea ja siinä varttitunnissa taisi syntyä melkein joka koneella oma blogi. Oikein tyypillinen atk-luokkatilanne, kun oppilaat olivat vähän opea näppärämpiä. Kokeilemalla oppii ja huumori kelluttaa, kun kömmähtää. Blogger(beta) on siis uudistunut monella hyvällä tavalla. Hyvä lisäys ovat esim. tägit. En löytänyt vanhojen blogien siirtoa uuteen... jos joku tietää, että onnistuuko, niin kiitos vinkistä.

...minnes se omena puusta

Tyttäreni (14-v) teki ensimmäisen bloginsa. Avustusta hän tarvitsi sen verran, että neuvoin Vuodatus.netin osoitteen ja kerroin, että sivupohjia saa vaihdettu, kun kopsaa koodin oikeaan kohtaan vaikka Herkun sivupohjasta. Ja ihan oli itsekseen osannut homman hoitaa. Tyttäreni koululla ei käytetä oikeastaan ollenkaan tieto- ja viestintätekniikkaa (vrt. Ihastjärvi alla...). Koulun konekanta taitaa olla heikko... Mutta kyllä nämä nuoret silti taitavasti käyttävät digikameraa, kuvankäsittelyä, sähköpostia, meseä. Skypen opettelukin vei muutaman minuutin. Äsken tuossa hihiteltiin YouTube-videoita.

Ihastjärvellä biologian parityöt blogeina

Ihastjärven koululla ihmisen biologiaa on tutkittu ihmisprojektissa ja tuloksena on syntynyt blogeja. Samalla on opittu mediataitoja, esimerkiksi kuvankäsittelyä ja tietenkin blogiin kirjoittamista. Myös Wikipedian käyttäminen ja hyperlinkkien tekeminen on hanskassa. Kiinnostavia juttuja!

Docs & Spreasheets

Lokakuun alussa kerroin , miten hauska, hyvä ja näppärä kirjoittamisväline on Writely. Jota ei enää tuolla nimellä löydy. Näin se muuttuu maailma, Eskoni (muuten, Nummisuutareissa ei sanota että Eskoseni). Google on ottanut palvelun huomaansa ja nimi on siinä hötäkässä vaihtunut vähän suomalaissuuhun mutkikkaaksi: Docs & Spreadsheets. Mutta muuten siis kaikki pelittää ja vanhat dokumentit Writelyn ajoilta hyvin tallessa. Myös blogiin julkaiseminen sujuu. Tämäkin viesti kirjoitettu Docsilla (voisi varmaan näin lyhentää). Vaparetken blogiopintopiirimme testasi alkuviikolla yhteisen dokumentin työstämistä ja on todella kätevää Docsin avulla. Monta ihmistä voi kirjoittaa on-line samaan. Wikissä samanaikainen kirjoittaminen sotkee dokumenttia ja jotain voi painua historiaan (ei sielläkään häviä). Systeemiä voi hyvin käyttää opetus/opiskelukäyttöön, kun prosessoidaan ryhmässä tekstiä.

Aika, mistä sitä saa, mikä sitä vie?

Tuija oli löytänyt vanhaan viestiini ajankäytöstä ja kommentoinut sitä. Sattumoisin sama aihe on ollut esillä Vaparetkelläkin: Miten sulla riittää aika?. Siellä on käyty ihan kiinnostavaa kommenttikeskustelua aiheesta. Tervetuloa mukaan!

Sieltä löytyy mm. Akin oivallinen toteumus: Usein tuntemani ihmiset toteavat jossakin vaiheessa, että kylläpä aika rientää nopeasti. Itse heitän näille ihmisille tyhmän toteamuksen, jolla tosin on ainakin itselleni enemmänkin syvällisempää filosofista merkitystä ja jolla toivon ihmisten hieman jopa pysähtyvän miettimään ajan merkitystä. Lausahdan nimittäin lakonisesti: “Niinpä ,aika menee nopeasti, mutta kukaan ei ole huolestunut siitä, mihin se aika menee ja mihin sitä aikaa kertyy. Jossakin sitä on ja rutkasti.”

Verrattomia virikkeitä

Loistava esimerkki hyvästä ja ajatuksia herättävästä blogista on Verkkolehti In Medias Res, jota kirjoittaa Kirsi Myllyniemi, Suomen Journalistiliiton, Lääketieteen toimittajien ja Suomen Tiedetoimittajien liiton jäsen.