Innostuin eilisiltana laittamaan ITK'09-päiville osallistuvia varten Google-kartan. Kollektiivinen kartta on jännittävä. Muistan kesältä 2006 ison tapahtuman Frappr-kartan (EU eLearning Conference). Oli hauskaa seurailla, miten osanottajia ilmeistyi kartalle. Frappr on sekava, täynnä ärsyttäviä mainoksia. Mutta siinä oli muutamia kiehtovia ominaisuuksia, kuten mahdollisuus chattäillä samaan aikaan kartalla olevan kanssa, oman blogin kirjoittaminen, kuvien lisääminen yms.
ITK-päiviä varten on jälleen viritelty sosiaalista ympäristöä (Bantora), johon kaipailin kaikenlaista elävyyttää ja havainnollisuutta. Osallistujien "käyntikortteja" on hankalaa selata eikä niihin voi kirjoitella tai piirrellä mitään. Harmillisinta on, ettei Bantorasta löydy syötettä, sieltä kyllä tulee uusien tapahtumien kooste sähköpostiin. En myöskään voi upottaa tapahtumia haluamalleni sivulle. No, kaikissa systeemeissä on puutteensa.
Joka tapauksessa Googlen kartta tuntui ihan hauskalta kokeilulta. Sen saa avattua kaikille käyttäjille, siitä saa syötteen, sen voi upottaa, sitä voi katsellä Google Earthillä ja siellä ihmiset voivat kertoa, mikä heitä sattuu huvittamaan. Kokeile lisätä itsesi kartalle, kerro vaikka tarina tai mitä vaan, katso ja kuuntele ensin opastevideo (2 min 30 s).
Alla vielä havaintoesitys kartan tekemisestä ja karttamerkinnästä kuvaruutukaappauksina (voit avata kokonäyttitilaan ja katsella kuva kerrallaan tai katsella suoraan Flickr-palvelussa). Osallistu myös Qaikun Vaparetki-kanavalla ideointiin: Google kartan pedagoginen käyttö.
perjantaina, huhtikuuta 10, 2009
torstaina, huhtikuuta 09, 2009
Oletko tulossa ITK-päiville? Kartoita itsesi!
Luovuus liikkeelle Googlen kartan kanssa. Mitä kaikkea karttaan saa mahtumaan ja mitä kaikkea kartalla voi tehdä? Lisää itsesi kartalle, kerro vaikka tarina tai mitä vaan. Kysy apua, jos Google-kartan käyttöliittymä ei valkene (katso ja kuuntele opastevideo 2 min 30 s, katso myös kuva yhteiskartan luomisesta). Tutustu myös omien karttojen Google-ohjeeeseen.
Näytä ITK'09 suuremmalla kartalla
Näytä ITK'09 suuremmalla kartalla
maanantaina, huhtikuuta 06, 2009
Inhimilliset solmut nettiverkostoissa
Tiedätkö, kuka tietää? Netti luo tekniikoita, joilla kanavoida oleellista informaatiota virtailemaan luokse. Mutta silti on asioita, jotka eivät virtaa hyvälläkään verkkoputkimiehen asennustaidolla, sillä osa informaatiosta vaatii loikkausta systeemistä toiseen.
Välillä joudun selittelemään ihmisille, että en todellakaan ole jatkuvasti netissä ja että en todellakaan käytä tolkuttomasti aikaa bloggailuun ynnä muihin verkonpunomisiin. Tänään olen tehnyt enimmäkseen ihan muuta, kuten useina koulutyön ja hanketyön urakointipäivinä. Ja perheen potilaskin oli etusijalla heti aamusta. Silti päivään mahtui monta solmunaolemisen kohtaa. Kerronpa pari, koska nämä ovat aika hauskoja esimerkkejä.
Aamulla, kun palasin potilaskyyditykseltä, oli sähköpostissa ELO-listan, siis ainejärjestön (opiskelijastatuksella meikä edelleen) viesti työterveyslaitoksen luentosarjasta. Olen käynyt niitä tilaisuuden tullen kuuntelemassa ja laadukasta. Aihe oli tällä erää Työ ja yhteiskunta. Työ estää pääsyni, eikä heillä vielä ole livelähetystä (harmi ja vink vink). Samalla muistin, että Sometun sivuilla Otavan opiston porukat olivat julkaisseet ensi vuoden ilmiöihin perustuvan suunnitelmansa, jossa yksi teema oli Tulevaisuuden työ. Niinpä lähetin Otavaan ELO-listan viestin ja eipä aikaakaan, kun Otavassa viesti välittyi eteenpäin toimijoille, paljastui, että nämä jutut natsasivat yhteen erityisen hyvin.
Syötteenlukijassa vilahti päivemmällä videoneuvottelu-sydeemien esittelylinkki. Muistelin, että JariS oli kyseisiä palveluita ja niiden arviointeja kuulutellut Jaikussa tai Qaikussa tai jossain. Lähetinpä siis vinkin pikaisesti menemään Turkuun ja sieltä sain vastineeksi hyvän koosteen vastaavia.
Puhumattakaan siitä, miten viime viikon verkkoluennolla nappasin hyvän tarjouksen, kalastin kaveriteitse yhteystiedon tarjoojalle, lähetin viestin ja Twitteristä bongasin, että ystävä on kyseisen henkilön vierellä in real life, joten pyysin pientä lobbausta, joka hoitui. Vinkeää. (Nyt vain jännään, miten käy.)
Eikä tässä tietenkään kaikki. Tulin mm. tänään kutsutuksi mukaan kansainväliseen Digi-Teaching-ryhmään, koska rupattelin monta kuukautta sitten Classroom2.0-verkostossa auf Deutsch konkaripedagogi Hans Feldmeirin kanssa. En olisi ilman kutsu löytänyt ryhmää, joka näyttääkin olevan monia maarajoja ylittävä ja nyt sinäkin tiedät sen. Loikkaahan verkostosta toiseen tämän pienen bloggaussolmun kautta!
Välillä joudun selittelemään ihmisille, että en todellakaan ole jatkuvasti netissä ja että en todellakaan käytä tolkuttomasti aikaa bloggailuun ynnä muihin verkonpunomisiin. Tänään olen tehnyt enimmäkseen ihan muuta, kuten useina koulutyön ja hanketyön urakointipäivinä. Ja perheen potilaskin oli etusijalla heti aamusta. Silti päivään mahtui monta solmunaolemisen kohtaa. Kerronpa pari, koska nämä ovat aika hauskoja esimerkkejä.
Aamulla, kun palasin potilaskyyditykseltä, oli sähköpostissa ELO-listan, siis ainejärjestön (opiskelijastatuksella meikä edelleen) viesti työterveyslaitoksen luentosarjasta. Olen käynyt niitä tilaisuuden tullen kuuntelemassa ja laadukasta. Aihe oli tällä erää Työ ja yhteiskunta. Työ estää pääsyni, eikä heillä vielä ole livelähetystä (harmi ja vink vink). Samalla muistin, että Sometun sivuilla Otavan opiston porukat olivat julkaisseet ensi vuoden ilmiöihin perustuvan suunnitelmansa, jossa yksi teema oli Tulevaisuuden työ. Niinpä lähetin Otavaan ELO-listan viestin ja eipä aikaakaan, kun Otavassa viesti välittyi eteenpäin toimijoille, paljastui, että nämä jutut natsasivat yhteen erityisen hyvin.
Syötteenlukijassa vilahti päivemmällä videoneuvottelu-sydeemien esittelylinkki. Muistelin, että JariS oli kyseisiä palveluita ja niiden arviointeja kuulutellut Jaikussa tai Qaikussa tai jossain. Lähetinpä siis vinkin pikaisesti menemään Turkuun ja sieltä sain vastineeksi hyvän koosteen vastaavia.
Puhumattakaan siitä, miten viime viikon verkkoluennolla nappasin hyvän tarjouksen, kalastin kaveriteitse yhteystiedon tarjoojalle, lähetin viestin ja Twitteristä bongasin, että ystävä on kyseisen henkilön vierellä in real life, joten pyysin pientä lobbausta, joka hoitui. Vinkeää. (Nyt vain jännään, miten käy.)
Eikä tässä tietenkään kaikki. Tulin mm. tänään kutsutuksi mukaan kansainväliseen Digi-Teaching-ryhmään, koska rupattelin monta kuukautta sitten Classroom2.0-verkostossa auf Deutsch konkaripedagogi Hans Feldmeirin kanssa. En olisi ilman kutsu löytänyt ryhmää, joka näyttääkin olevan monia maarajoja ylittävä ja nyt sinäkin tiedät sen. Loikkaahan verkostosta toiseen tämän pienen bloggaussolmun kautta!
sunnuntaina, huhtikuuta 05, 2009
Power Twitter (+ PS: Qaiku)
Tästä ei ole kovin pitkää aikaa, kun oivalsin yhden hyödyllisen tavan käyttää maailmalla mittavan suosion saanutta hetkiviestinnän palvelua, Twitteriä (linkkaa frendeihin Sometun Twitter ja meikän Twitter).Firefox-selaimeen voi asentaa Power Twitter -liitännäisen, jonka avulla voi lähettää kuvia tai videoita ja lyhentää linkkejä. Monipuolistaa muutoin aika lyhytsanaista Twitter-viestintää.
(PS. Mikrokavavista puheenollen, suomalaiskehitteinen Jaikun muunnelma Qaiku alkaa olla kelpovireessä, sinne tervetuloa, kannattaa rohkeasti ruksailla seurattavia, miut esmes, ja hypätä kyytiin. Qaiku on testattu seminaarien taustakanavana ja vaikka erinäisiä sikiövaiheen erikoisefektejä ilmenee, niin hyvällä tolalla ja kelpoinen.)
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)