Edellisessä merkinnässä kerroin SlideShare-palvelun hyvistä puolista. Yksi niistä on aarteiden poiminta. Alla oleva löytyi syötteen kautta toisesta blogista, jonne se oli poimittu toisesta blogista. Tyypillistä. Tässä se on, jälleen blogissa, levitäkseen...
perjantaina, tammikuuta 23, 2009
torstaina, tammikuuta 22, 2009
SlideShare + YouTube
Nyt on mahdollista upottaa SlideShare-esitykseen videopätkiä YouTuben kautta. Piakkoin myös Macin Keynote-esitykset kelpaavat ladattaviksi. Näin palvelun omin sanoin:
SlideSharen hyvä ominaisuus on, että se näyttää automaattisesti esityksen tekstit samalla sivulla kuin esityksen. Myös kaveeraaminen ja esitysten luokittelu sekä haku ovat SlideSharen verrattomia ominaisuuksia. Näistä syistä olen usein jakanut Google-esityksellä tehdyn ja julkaistun jutun myös SlideSharessa.
"Starting today you can embed YouTube videos into SlideShare. It's really easy. After uploading your video, go to your presentation. Choose the slide and paste the embed code for the video. We will add a slide in that spot with the video embedded."Sitten kun SlideShare korjaisi vielä linkkien näkymisen. Olen viime aikoina jakanut esityksiä enimmäkseen Google-esityksen kautta, koska siinä kaikki linkit toimivat myös pienessä esitysruudussa. SlideShare näyttää eteen ja taakse selaavia sormia ruudun laidoille, joten pienessä esitystilassa vain keskellä olevat linkit toimivat hyperlinkkeinä.
SlideSharen hyvä ominaisuus on, että se näyttää automaattisesti esityksen tekstit samalla sivulla kuin esityksen. Myös kaveeraaminen ja esitysten luokittelu sekä haku ovat SlideSharen verrattomia ominaisuuksia. Näistä syistä olen usein jakanut Google-esityksellä tehdyn ja julkaistun jutun myös SlideSharessa.
sunnuntaina, tammikuuta 18, 2009
Opin opettamalla
Omassa työssäni lukio-opettajana olen oppinut valtavasti opettamalla (enemmän kuin ne, joita olen yrittänyt opettaa). Työläin ja itselleni havainnollisin oppimisretki olivat lukion pakolliset biologian ja maantiedon kurssit viisi vuotta sitten. Meillä ei ollut BI-GE-aineenopettajaa sinä lukuvuonna. Ei ole helppoa löytää tuntiopettajia aikuislukioon. Opetus-oppimistehtävässäni aineistoa kertyi monta mappia, suuri pahvilaatikollinen. Molemmat aineet ovat aina olleet läheisiä, vaikka ainevalintojeni vuoksi saatoin itse opiskella lukiossa vain biologiaa. Jotain tuolloin verkkoon: maantiedosta ja biologiasta ja LUMA-linkkejä.Nyt olen opettamalla oppimassa uusia pedagogisia lähestymisiä ja viestintäteknisiä sovelluksia Opekon Pedacasting-kurssin toisena vetäjänä (Silanderin Pasi toisena). En ole aikoihin päässyt kahden työn vuoksi ja korkean osallistumiskynnyksen takaa oppijan rooliin. En halua enää tuhlata aikaani kursseille, joiden informaatio on saatavilla hetkessä Jaikusta tai Sometusta.
Pedacasting on jotain uutta. Vähintään opin itse tällä matkalla paljon, mutta epäilen, että myös muut kyytiläiset saavat ihan kelpo evästä (tosin tuskaa aiheuttaa tasapainoilu riittävän ja liiallisen saannin kanssa). Ensimmäinen viikko on ollut ilahduttava. Kirjoittelen sisällöllisiä juttuja Pedacast-blogiin, jonka tuoreimmat näkyvät tämän blogin kupeessa. Kurssi on täynnä, mutta se toteutuu avoimesti verkossa, joten sivusta osallistuminen on monin tavoin mahdollista.
lauantaina, tammikuuta 17, 2009
Sarjassa sähköpostiohjelmani haittaa työntekoa
Jyrki J. Kasvi kirjoitti blogissaan asiasta, joka vaivaa saman sähköpostiohjelman kanssa omaa työntekoani. En tarvitse mihinkään sitä 40 000 kilotavun sähköpostilootaa, josta ei saa edelleenlähettää viestejä ja joka on parin viestin jälkeen täynnä.
Monissa organisaatioissa on tapana, kuten Kasvi kuvaa, lähettää monen megan viestejä, joissa asia on liitetiedostossa. Suunilleen yhtä ärsyttävää, kuin Mari Koon äskettäin bloggaus verkkolehtien ärsyttävästä, epäinformatiivisesta otsikoinnista. Pakko klikata nähdäkseen, mistä viestissä on kysymys, onko varteenotettavaa vai ei. Asiakasajattelu verkkoviestinnässä on moninaista, mutta melko yksinkertaista.Vähennä turhaa viestikuormaa, kuten toivot sitä itseäsi kohtaan vähennettävän.
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)